Карточка дополнительной образовательной программы
|
Вид программы |
Дополнительная общеобразовательная программа |
|
Подвид программы |
Дополнительная общеразвивающая программа |
|
Название программы |
|
|
Направленность программы |
Художественная |
|
Уровень сложности освоения содержания программы |
Стартовый |
|
Срок реализации |
1 год |
| Форма реализации программы |
Сетевая |
|
Возраст учащихся |
14-17 лет |
|
Количество часов |
144 час. |
|
Продолжительность учебного года |
36 недель |
Аннотация
Занятия изобразительной деятельностью содействуют развитию воображения и фантазии, пространственному мышлению, колористическому восприятию. Изобразительное искусство способствует раскрытию творческого потенциала личности, вносит вклад в процесс формирования эстетической культуры подростка, его эмоциональной отзывчивости. Приобретая практические умения и навыки в области художественного творчества, подростки получают возможность удовлетворить потребность в созидании, реализовать желание создавать нечто новое своими силами.
В программе предусмотрено изучение рисунка, живописи, композиции, основ цветоведения .
В процессе обучения подростки познакомятся с различными видами изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
Обучение по программе создает условия для формирования таких личностных качеств, как уверенность в себе, доброжелательное отношение к сверстникам, умение радоваться успехам товарищей, способность работать в группе и проявлять лидерские качества.
Уровень освоения программы – начальный.
Актуальность данной программы определяется запросом со стороны подростков, их родителей и государства на развитие и воспитание самостоятельной, социально-активной личности, способной реализовать свои творческие возможности.
Занятия в художественной студии развивают у подростков эстетический вкус, стимулируют их социальную активность, творчество, отвлекают от негативных явлений современной действительности, оптимизируют эмоциональное состояние.
Данная образовательная программа педагогически целесообразна, так как становится важным и неотъемлемым компонентом, способствующим личностному росту обучающихся, развитию творческих способностей. Занятия подростков изобразительным искусством совершенствуют органы чувств, развивают умение наблюдать, анализировать, запоминать, учат понимать прекрасное.
При проведении занятий используются различные инновационные технологии:
— информационно-коммуникативные (презентации, видеофильмы);
— здоровьесберегающие;
— игровые: дидактическая игра облегчает восприятие учебного материала, делает его увлекательным, создает радостное настроение;
— технологии творческого взаимодействия;
— технологии творческих мастерских;
— проектные технологии;
— технология интегрированного обучения.
Цель образовательной программы:
Формирование навыков художественного творчества для раскрытия творческих способностей учащихся и расширения возможностей для самовыражения .
Текст программы в виде электронного документа
26